السلام عليكم

اقوم حاليا بكتابة درس شامل خاص بمكتبة الـ SDL و هذا جزؤه الاول سوف اقوم تحميل اللجزاء الباقية في هذا الاسبوع ان شاء الله (الدرس الثاني سياتي بعد غد ان شاء الله )
هذا الدرس مخصص لمن لا خبرة له بالـ SDL 

ملاحظة المترجم المستخدم هو Gnu Gcc  و code Block IDE .
الدرس في الملحقات.

أتظر انتقاداتكم بفارغ الصبر .
سلام .

بشكل عام عمل رائع وهو خطوة ممتازة لتعريف المبرمجين (وأنا أولهم) على مكتبة SDL
أعجبتني مقدمتك وسردك لمحاسن ومساوئ المكتبة و المكتبات الأخرى (مع أنك لا تذكر من أين حصلت على هذه القائمة بالعيوب والمحاسن)

لكن هناك عدة نقاط قد تتحسن المقالة بشكل كبير بتصحيها:
1. أخطاء إملائية هنا وهناك: رحمان، Puzzl و المداخيل 😄
2. هذه تفضيل شخصي: لا أحبذ فكرة استخدام كلمات العربية للتعبير عن الحروف اللاتينية: مثل إس دي ل، و سي وغيرها 😖 . أحتاج لضعف الوقت لأعرف ما تقصد به بهذه الكلمات ☺
3. أقترح أن يكون تحميل وتنصيب SDL و استخدام Code::Blocks منفصلاً في مقالة أخرى، عادة تكون ملحقاً وليس من صلب المقالة.
4. تفضيل شخصي آخر: أراك تكثر من الصور لكي تشرح مهام بسيطة 😒 . أعتقد أن من يريد أن يبرمج باستخدام SDL سيكون قادراً على تحديد مجلد SDL بنفسه دون صور تشرح له ذلك ☺

عدا عن ذلك، عمل رائع. بانتظار المزيد

السلام عليكم

اولا اود ان اشكرك جزيل الشكر استاذ عبد الليف على اطلاعك على الدرس 😄 .




اما بانسبة للمحاسن فاغلبها مذكور في الموقع الرسمي و الدروس المتوفرة .



😭 ... نسيت تصحيحها ☺
اما بالنسبة لكلمة مداخيل فلا اخفي عليك انه ليسة لدي اي فكرة حاليا عن كيفية تصحيحها 🙁 .

بالنسبة لكلمة الاس دي ال  فقد وقعت سهوا .... نسيت تعوض الكلمات العربية  بنظيرتها الاجنبية
اما فيما يخص كلمة السي و السي++ ....فساتبع نصيحتك 😄 .



معك حق , لكن الجزء الخاص ب Code::Blocks صغير جدا , اظن انه لا يصلح ان يكون جزءا منفردا

لا تنسى استاذ عبد اللطيف انك مبرمج محترف ...قد تفهم اغلب الدرس بمجردة قراءتك لسطور .
الصور للتوضيح حتى تكون الخطوات واضحة تماما للمبتدئين .
هذه النقطة لايمكنني معالجتها (قد اقلل من الصور بشكل طفيف ) لان الدرس موجه بالخصوص للمبتدين .


شكرا جزيلا

سلام

ليس خطأ إملائياً بالمعنى الصريح للكلمة. إلا أن هذه أول مرة أسمع فيها هذا التصريف. أعتقد أن التصريف الأفضل هنا هو: مدخلات

يمكنك وضعه كملحق (لا يجب أن يكون كبيراً). أو دمج تنصيب SDL معه حتى يكون "محرزاً".

نسيت أن أقترح أن تضع الحد الأدنى من المعلومات التي تفترضها لدى القارئ (قد لا يكون مكان هذه في الدرس الأول بل في مقدمة الدروس)

تعليقاتي:
 
* طول المقالة ممتاز. فبرأيي مقالات الإنترنت لا يجب أن تكون طويلة (الأسباب يطول شرحها).
 
* التدرج في طرح الموضوع ممتاز. فأنت تبدأ بتقديم المكتبة، ماهيتها، ما فائدتها، الخيارات الأخرى المتاحة، ومن ثم التحميل والتثبيت وإعدادها للاستخدام.
 
* لهجة الخطاب مبسطة ومناسبة للجمهور المتوقع لهذه المقالة.
 
أمور بحاجة لتحسين - اللغة:
 
فيما يلي بعض التوجيهات التي تفيدك في التأليف وأرجو أن تفيد جميع من يودون كتابة المقالات التقنية باللغة العربية:
 
* الهمزة والمدة في الكلمات: إنشاء، الألعاب، أجهزة، آخر، خطأ، أنس 😄 .
 
* الفاصلة في اللغة العربية تختلف عنها في الإنجليزية. في العربية الفاصلة هي ، (حرف النون مع زر shift) أما في الإنجليزية فهي ,
 
* التنوين على آخر الكلمات: متأخراً، قادراً. لا تترك الكلمة بدون علامة التنوين: متأخرا، قادرا.
 
* يوجد تراكيب إنجليزية غريبة في المقالة، وكأنها مترجمة وليست مؤلفة. مثلاً:
 
"معقدة نوعا ما لا ؟"
 
هذا التركيب إنجليزي وليس عربي على الإطلاق. الأصل الإنجليزي:

A bit complex, no?

انتبه من مثل هذه التراكيب، فهي تجعل اللغة ركيكة للغاية، وستتسبب بإرباك القارئ وإثارة استغرابه.
 
بالمثل:
"انتهى التحميل ؟ مبارك لك انت الان تملك كل ما يلزمك لبرمجة أي نمط من الالعاب ...تملك كل شيئا لا درس يرشدك الى كيفية استعمال الـ SDL  لهذا انت هنا صحيح ؟"
 
اتفقنا؟
 
* هناك أخطاء هجائية سهلة يمكن كشفها لو قمت بكتابة المقالة ببرنامج لديه القدرة على كشف الأخطاء الهجائية (وورد مثلاً).
 
 
أنا سعيد جداً بهذه المبادرة الممتازة، ومهتم بقراءة الموضوع حتى نهايته (لم أستخدم إس دي إل من قبل).
 
لو أردت، عالج النقاط المذكورة أعلاه وتلك التي ذكرها الأخ "عبد الليف" وأرسل المقالة للشبكة ليتم وضعها ضمن أرشيف المقالات العلمية!
 
تحياتي

بالنسبة لي أجد أنها مقبولة تماماً، وهي على كل حال أفضل من الاستمرار في وضع الكلمة الإنجليزية بين الفينة والأخرى، فيضطر عقلك للتقلب بين اللغتين بشكل متكرر ومرهق. يكفي أن يتم ذكر الأصل الإنجليزي مرة واحدة مع الهجاء العربي. مثلاً:
 
"مكتبة إس دي إل (SDL) هي مكتبة ..."
 
ثم يتم المحافظة على استخدام الكلمة العربية في بقية المقالة. الفائدة الأخرى لطريقة الكتابة هذه أنها لا تربكك أثناء التنسيق، فكل شيء مكتوب بلغة واحدة متسلسلة وسلسة ☺
 
اعتياد هذه الطريقة أسهل على القارئ المبتدئ أيضاً، فلا يمكننا افتراض أن جميع القراء متمكنين من اللغة الإنجليزية، وهكذا أنت تزيل حاجزاً آخر بين عقل القارئ والأفكار المطلوب فهمها في المقالة.
 
 
فكرة بعيدة قليلاً:
 
هناك طريقة جميلة تتبعها المؤسسة العربية الحديثة للمطبوعات في مصر في الروايات التي تنتجها، وهي إحاطة الأسماء بأقواس. مثلاً:
 
"أطلق (نور) صرخة عالية وهو يوجه لكمة إلى فك (أكرم)، تفاداها هذا الأخير ببراعة..."
 
يمكن استخدام هذه الطريقة لتفادي أي لبس قد ينجم عن تشابه الاسم الإنجليزي بكلمات عربية. مثلاً:
 
"قال (ويلي) لصديقه"
 
بدون الأقواس، قد يفهم القارئ أن هناك شخصاً قال: "وَيْـلي" لصديقه. لكن مع الأقواس فإنه من الواضح الآن أن هذا اسم شخص ما. 😄

السلام عليكم

لكم ان تتصورى مدى الخجل الذي اشعر به الان ...لغة الحبيبة اسات استخدامها،يا للاسف 🙁 .




انا ايضا افضل هذه الطريقة لو لا انها مزعجة  فاسم المكتبة اقصر في اللغة الانكليزية منه في اللغة العربية .




اوافقك الراي ،لكن لا اظن ان هناك مبرمج مهما كان مستواه لا يستطيع قراءة S D L  ☺




هذه النقطة اتركها لبرنامج وورد لان كتابة الهمزة مزعج نوعا ما ، فنا لم اكن استعمل الحروف العربية في الحاسوب الا نادرا ... افضل الورق و القلم 😄 .اما بعد ان وجدت هذا الموقع فقد سررت لذلك وها انا استعمل الاحرف العربية بكثرة ...شكرا لكم .



اجل اعرف هذا الفرق و لكن لم اكن اعرف مكان وجود الفاصلة العربية ...شكرا على التوضيح .




في الحقيقة لا اجد حركات التنوين في لوحة المفاتيح .





لا المقالة ليست مترجمة و ان كانت بعض عناصرها مقتبسة من الموقع الذي تعلمت فيه استخدام الاس دي ل ☺ .
ااما عن السبب فهو راجع الا تداول هذه العبارات في مجتمعي،مما يعقد الامور نوعا ما خصوصا بعد ان اصبحت في مرحلة من التعليم لا نستخدم فيها اللغة العربية اطلاقا .لهذا فانااتمنى ان تساعدوني في جعل المقالة صحيحة لغويا .


و في الاخير اشكركم جزيل الشكر على قراءة المقالة و نقدها

شكرا

سلام

اقلب لللغة العربية وبينما تضغط زر الـ shift (أو الشفت 😄 ) اضغط الزر:
1. Q أو ض: للفتحة (    َ  )
2. W أو ص: لتنوين الفتح(   ً  )
3. E أو ث: للضمة (    ُ   )
4. R أو ق: لتنوين الضم(    ٌ  )
5. A أو ش: للكسرة  (   ِ  )
6. S أو س: لتنوين الكسر (  ٍ  )
7. ~ أو ذ: للشدة (     ّ    )

شكرا استاذ عبد اللطيف على المعلومات 😄 .

ساقوم بالتصحيح قريبا ان شاء الله شكرا لكم .

السلام عليكم

لقد تم تصحيح العديد من الاخطاء الخاصة بالدرس الاول كما تم اضافة ملحق بسيط يحتوي على الفهرس و على ما يجب على قارئ الدرس معرفته.

بانتظار الانتقاد 😄 .

اتمنى ان يكون الدرس احسن مما كان عليه ☺ .

سلام